‘Dit gaan ze thuis vertellen’

Aftrap Wiesneuslessen op Antoniusschool

Door Barbara Pavinati

VRAGENDER - De Wiesneuslessen van Erfgoedcentrum Achterhoek en Liemers (ECAL) worden dinsdagmiddag 21 april afgetrapt op de Antoniusschool in Vragender. Burgemeester Gea Hofstede leest voor uit Rikies tweede onmundig mooie verhalenboek en projectleider identiteit bij ECAL Diana Abbink verzorgt de les. De leerlingen van groep vijf en zes doen leergierig mee: ze lezen enthousiast hardop uit de Wiesneus als deze wordt uitgedeeld en zingen mee met het lied over hond Max. Burgemeester Gea Hofstede lacht bij het verlaten van de les de leerlingen toe: ”Ik kom terug voor een inburgeringscursus. Jullie hebben heel goed opgelet!”

Nedersaksisch is een officiële taal
De les wordt geopend door de burgemeester die vraagt of de kinderen thuis dialect spreken. Als antwoord krijgt ze dat ze dat soms met hun opa of vader doen en een enkele keer met een vriend. Dan neemt Diana in plat het woord en geeft ze de school en de burgemeester het boek Gruffalo. Later in de les krijgen de leerlingen te horen dat plat eigenlijk geen goed woord is. Het Nedersaksisch waar het Achterhoeks onder valt is een officiële taal en wordt in de noordoostelijke provincies gesproken alsook in een gedeelte van Duitsland en Denemarken. De serie Woeste grond passeert de revue en het feit dat het Nedersaksisch veel meer klinkers heeft dan het Nederlands. Op een kleurig opdrachtenvel worden woordjes van het Nedersaksisch naar het Nederlands vertaald en andersom, samen met de klas leest Diana het gedicht Piraat Guus dat goed begrepen wordt. Als Diana een verhaal over een wasmachine voorleest, maken de kinderen een woordbingo en het liedje Wat doet i’j op mien skelter? van de Donderjagers krijgt bijval.

Anders dan anders
De leerlingen Femke, Janne en Nora vertellen na afloop dat ze de les waarderen omdat plat praten leuk is. Ze konden alles verstaan en hebben nu woordjes geleerd waarmee ze thuis plat kunnen praten. “De quiz aan het einde was het leukst!”, vinden de dames. Ook leraar Harm Duenk vindt dat de quiz eruit sprong: ”De quiz sloeg echt aan. Alle informatie uit de les kwam erin terug. De leerlingen gingen met elkaar over de antwoorden overleggen. Deze les was anders dan anders. Dit gaan ze thuis vertellen”. Directeur van de Antoniusschool Anouk van Meurs vult aan: “Wij als dorpsschool bieden een gevarieerd lesprogramma aan. Taal is hier ook een onderdeel van. Hoe mooi is het dat we een les ‘dialect’ kunnen aanbieden aan de leerlingen, in samenwerking met onze schoolomgeving. Dialect is voor veel leerlingen herkenbaar, omdat het in hun nabije omgeving ook wordt gesproken. Het is een onderdeel van onze cultuur en past binnen ons burgerschapsonderwijs”.

Op avontuur
“De Wiesneuslessen worden gevolgd door zo’n 3000 kinderen in de Achterhoek, zijn opgenomen in het aanbod van de bibliotheek en worden meestal gegeven door een consulent van de bibliotheek. Deze lessen heb ik samen met Marije Stomps en Suzanne Braamberg geschreven. We maken al een jaar of zeven elk jaar een andere les en een ander tijdschrift. We zouden deze lessen graag structureel op de basisscholen willen geven. Er is al een compleet lespakket, maar de overheid heeft daar nog geen toestemming voor gegeven. Dit jaar is het thema Op avontuur. We willen de leerlingen in beweging en naar buiten krijgen. Daarom is nu ook Wim Hofacker, voorzitter van het Achterhoeks Openluchtmuseum aanwezig in de les. Het museum biedt 100 vrijkaarten aan aan kinderen die meedoen met de Wiesneusquiz in het tijdschrift Wiesneus,” besluit Diana Abbink.